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太和小霞家政保洁,太和家政保洁公司

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孩子从1岁到8岁应该怎么培养?

叹为观止,幼儿期是人生关键期,是最容易接受教育,可塑性最强的黄金期,幼儿教育是人类最珍贵的教育。反之,越大越难教,越难学。千万不能错过……

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叹为观止,教育必须针对不同的年龄段,不同的接受能力,不同的教育方法,实施不同的教育,正所谓“因材施教”。

叹为观止,要想孩子学有所成,成就事业,0~3岁重在培养孩子的听觉能力和视觉能力。脑神经学家指出“人生之初,听觉、视觉神经的发育和成长决定了儿童智力的高低”。所以儿童需要古典音乐(有U盘)来刺激其发育,尤其是婴幼儿。既可以培养良好的性格,还可以培养“想象力和创造力”……

叹为观止,O~3岁经常看,反复看“世界动物画、山水画”以及大自然风景,名胜古迹等(有绘本),不仅可以培养孩子的观察力、注意力,还可以开阔眼界,扩大视野,增长见识,还能为今后学好书法、绘画打下扎实的基础,一举多得。

叹为观止,人的“行为习惯,人格品德、个性性格、态度情绪、知识慨念、特长倾向”其3/4是在升小学前形成的。教育部推荐书目,家长亲子共读《幼儿日常行为习惯养成三字歌》,《儿童安全防范意识教育三字歌》等,简明易记,受益终身……

叹为观止,7~8岁的孩子重在培养“记忆力”和掌握正确的学习方法(后叙)。

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祝年轻父母,出门求路路畅通,在家教子个个成才[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

我觉得在教育和培养孩子方面家长们要先树立榜样。首先,家长们在孩子面前不能失信,承诺的事情必须办到。要挖掘孩子个性中积极的方面,让他成为有个性的人,如果孩子是急性子,就锻炼他做事的速度,如果是慢性子,就锻炼他条理性。强迫孩子改变秉性会让你对他失去信心,更让他失去信心。

第二.帮助孩子认识自己的才干和能力,为他提供书籍,培养孩子阅读的好习惯,支持他做自己梦想做的事,不要用粗俗的语言来惩罚孩子的过错,这会让孩子产生逆反心理。孩子遇到挫折,要以平和的心态、缓和的语气进行分析,这样可以重新鼓起他的自信心,知错就改。

第三.孩子提出问题,要做到耐心倾听,在没有把握准确回答问题时,应该诚恳的告诉他,让他知道任何人都有做不到的事情,打消他对别人的敬畏心理。在生活中要以商量的口吻,要求孩子做力所能及的事情,比如说:给妈妈拿拖鞋、给爸爸倒水、洗自己的小袜子等。逐渐让孩子自己掌握零花钱。带孩子去超市,可以试着让他自己付款。让他体会到被人需要的快乐。孩子的自信来自于父母的认可,也是提高他自信心的最好方法。

第四.给孩子一个独立的房间,如果没有这个条件的那么就给他一个能自由玩耍、不受束缚的小天地,并且在家中给他留一面能自己贴涂鸦的地方。荣誉感最能激发孩子的自信心。另外,父母的宽容是孩子自信的土壤,不要总因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子,而且应该教他收拾散落的物品,并且跟他一起去做。

第五.见多识广才能自信倍增,带孩子出去旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识,父母要遵循合理的行为标准,在社会中做一个受人欢迎、得到尊敬的人。父母在社会中不受人尊重,是损伤孩子自信心的关键。




最后,妈妈们一定不要过早的训练孩子,早期还是尽量多陪伴孩子玩耍。

1-3的孩子还没有上幼儿园,主要在父母身边,这时的父母要多陪孩子玩,逗他们开 心,和他们说话,用孩子喜欢的方式跟他们嬉闹,这样孩子才有安全感和亲熟感;允许孩子犯错误,有些事,大人看着是错误,需要纠正,对孩子来讲也许就是兴趣,比如鞋子穿倒了,衣服穿反了,小脚爱大鞋等,孩子乐此不彼,从中寻找乐趣;此时的孩子好奇心比较大,家长要鼓励孩子发挥其最大的潜能,比如捏泥巴,画彩画,编故事,“做小饭”,种种花草、养养小动物等,培养孩子的动手操作能力;经常带孩子去郊游,开阔视野,培养热爱大自然的好奇心,启发孩子的创造力。

4-6岁宝宝已经上幼儿园,此时父母要注意孩子语言能力的训练,给孩子讲故事,让他复述,看图说话,唱歌,这时的孩子喜欢问问他,家长要耐心解答,满足他们的求知欲;可以教会孩子做一些力所能及的的事,孩子刚开始做的也许不够好,甚至是捣乱,家长要耐心,一边一边的示范,纠正;这时的孩子还喜欢把自己知道的事叙述给父母听,尽管有些语句不够流畅,甚至颠三倒四的,家长都要耐心听,并适时给与矫正;这时的孩子可能更粘着父母,希望得到父母更多认可,跟多的信任,也有点想独立的意识,想建立属于他自己的独立王国。此时的父母要扮演好自己的角色,既要陪伴好,又要给孩子一定的独立空间。

7-8岁的孩子已经上小学一、二年级,对小学生活既新鲜,又不习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲,此时要注意引导孩子愉快学习,养成良好的学习习惯,教会孩子合理的安排好学习与玩的时间,培养孩子独立自主的热爱学习的习惯,学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。这时也是孩子自信心形成的关键期,家长要多鼓励孩子,随时注意孩子心态的变化,要对其不良行为进行及时纠正,培养广泛的兴趣爱好。特别信任老师,“老师说的”经常挂在嘴上,老师说的言听计从,家长要随时和教师保持联系,随时和老师沟通。学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。这时也是孩子自信心形成的关键期,家长要多鼓励孩子,随时注意孩子心态的变化,要对其不良行为进行及时纠正,培养广泛的兴趣爱好。特别信任老师,“老师说的”经常挂在嘴上,老师说的言听计从,家长要随时和教师保持联系,随时和老师沟通。

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