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佛山一学生上课不交手机，老师抱住摁在地上抢！你怎么看？

唉，又是一起关于教师事件。对于这件事，我有话要说。

一、这位教师做得对，整个社会应对这样的教师点赞。还原整个事件过程，是学生课堂玩手机，老师进行管教，学生不仅不交手机，还对老师爆粗口，尽管这样，这位教师依然没有对学生大打出手，而是轻轻抱住学生放倒在地去夺手机，整个过程，我认为这位教师做得没错，表现出了一位教师应有的风范。而学校领导的处理，我觉得有点荒唐，太有息事宁人，推脱责任的嫌疑，再说，把这样的老师如此轻率处理，恐怕不但推脱不了责任，说不定还会“引火烧身”，不仅会受到社会與论的谴责，而且还有可能官位不保。通过广大网友的留言评论，我们可以欣喜地看到，绝大多数是为这位教师点赞的，在逢教师必喷的网络氛围中，这种情况相当难得，可见这位教师的做法得到了社会的认可、点赞。

二、对这位学生应严加管教。可以这样说，现在的校园里，把手机带进学校，课堂上玩，课间玩，寝室里玩，或者说，课堂上睡觉，寝室里玩手机的学生不在少数。我也是一个高中的班主任，据我的观察了解，每个班内，无论是所谓的宏志班、重点班，普通班就更不必说了，深受手机毒害，荒废学业的学生都有几位甚至十多位，老师们无奈，家长们痛心。对于这位因老师没收手机而爆粗口的学生应该严加管教，首先，家长应拿出魄力，对孩子敢管严管，如果一再放纵，最终害了自己的孩子，坑了自己的家庭；再者，学校应纠正自己的错误行为，和家长一起，共同努力，以理服人，教育好学生。

三、学校应纠正自己的错误行为，别让负责的老师寒心。这位老师的做法没错，而学校却想把这位老师开除，实属荒唐之举，在这件事件中，受罚的应该是学生，而不该是老师，如果不纠正自己的错误举措，寒心的是广大教师，得意的是广大不良学生，长此以往，校将不校，师道尊严何在？

画面感很强，嗯，不错，这老师我喜欢。依稀中记起我初中的班主任，在柳树下训学生，那个小兔崽子不服，班主任纵身一跃，掐下柳枝就朝他屁股抽，把路过的师生惹的哈哈大笑，真性情啊！

😄所以，老师为你不顾形象，小子，这事够你和你的同学记一辈子的，好好叩头谢恩吧😄

手机普及害惨了无数学生和教师，将来也是害了家长和社会。

广东佛山职业技术学院发生上课时间学生玩手机老师抢收，学生秒拍上新闻后引起热议。学校领导处理老师完全是错误行为，就是真正的打学生也是应该的，过去都是父母老师打骂教育孩子，现在是父母任由打骂而老师不能。前几天的新闻老师打学生一巴掌赔偿金3万元，多么可悲可恨的行为。现在家长可以诈骗了，学生可以嚣张了！公立学校基本上很少老师打骂学生了！于是学生成绩直线下降了。最终埋单的是整个中国社会，学校里培养的已经是三坏学生了。

当然老师群体中害群之马不少，性侵害和虐待学生经常发生，这是个别现象不能抹杀老师教育。但是上课时间老师管理学生完全是职责所在。这个老师完全可以 不管所有学生上课是否听讲了，大不了不要奖金。社会已经变态层出不穷的怪事天天发生，关注大局为重忍耐包容小人是每个人该预防的了。

中国之大学生之多，手机的危害家长不知道吗？学校不知道吗？教育部不知道吗？为什么长期发生玩手机引起的矛盾没有任何人重视。没有出台相关全国统一的制度措施惩罚措施就无法保障老师和学生。

我是三个孩子的家长，大儿子才十二岁读六年级，从来不给儿子私自玩手机，更谈不上买手机给儿子玩，哪怕初中高中也绝不会，就算是离家远了也是手表手机。可我看见小学生普遍有手机了，可以说手机普及是家长的责任，自己想孩子的 背后和结果就是害孩子。

孩子是祖国的花朵，时过境迁不可同日而语了。那些给孩子买智能手机的家长该醒醒吧！

现在这样负责任的老师已经不多了。要说支持他的做法，不如说我更担心他的处境吧。

这种做法我十几年前做过，有学生带手珠链回课室，我问他拿，他不给，我就动手抢，结果把手珠链拉断了，其实那是便宜货，也没什么，学生也无奈，毕竟大家都血气方刚，衡量之下他还是没有动手。

不过现在的我绝对是不做这样的事情的，再衡量一下利弊吧，手机比较贵重，学生和家长比较野蛮，如果动起手来，无论学生输赢，老师都是会输，如果有什么损伤的话，老师更是得不偿失。如果动起手来，学生身体受到了伤害，那就不是一句道歉或者赔钱那么简单，老师还可能会惹上官司。之前打学生三万元赔款的老师那件事已经让我们感到非常愕然，这次这位老师的做法勇气可加，但真的不提倡。要是学生真出现这样执行为，说不听，先找领导处理，然后通知家长处理，都解决不了就另想办法。

有人说，老师和学生推搡在一起，成何体统，有辱斯文。我倒是想问问，如果你是这位老师打算怎么斯文地解决这件事呢？

学生不但不交手机，都爆粗口了，老师还跟他客气什么？要是丢掉了为师的尊严，怎么面对其他学生呢？

在我们旁观者看来，这名老师是冲动了，换你你也不一定能忍。

还有的人说，不理这种学生就是了，“现在的学生惹不起”，你眼见着自己的学生一点点堕落，不加阻拦，就是一位好老师了？

这件事上，你可以说双方都有错，可学生犯错在先。

然而，同样是有错，得到的处罚却是“天壤之别”！老师停职，学生只有一句道歉。

要是学生的一句道歉就能换来老师的停职的话，这样的学生还是让做出处罚决定的校长去教吧。

小编个人认为，类似这样的事情一再发生，领导们的“拉偏架”息事宁人（保位子）难则其咎。

罚得老师畏首畏尾，罚的学生嚣张跋扈，这就是我们想要的教育吗？

严肃处理教师各种“教育教学出格”行为的背后，似乎没有人看到，老师真正要做的。班级是公共场所，而我们的孩子很少有知道什么是遵守公共秩序，公共道德的，他们恣意飞扬，我行我素。每一个案例背后都有一个这样的孩子在以一己之私反抗整个秩序，没有人告诉他们错的是他们。而教师在做的仅仅是：管不住这一个孩子的这一种行为，导致的结果却是家长的藐视，学生的不以为然，他的后果是这个班大多数的孩子已经被这种自私自我的氛围毁掉了学习的前途。真的要等到社会成为管教者，同在这片蓝天下的我们会凭白受很多苦。一个孩子去抢劫就会有一个孩子受抢劫的苦，甚至毁掉的是两个家庭。这样的孩子，家庭和学长的教育双重缺失，会使整个社会付出沉痛的代价，为什么没有人看得到？为什么没有人呼吁？为什么只是一味指责限制教师？古人说：越明年，政通人和。我们的明年能看见什么样的社会？这些孩子会是最好的答案。

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