(一)饮食

能够提供母乳喂养指导

能够正确冲调奶粉

能够准备餐具并正确喂养婴儿

能够制作泥状食物并正确喂养

能够正确选择、混合和准备固体食物

母乳喂养的重要性和喂养方法

挤奶器具的使用和消毒知识

如何喂养

制作泥状食物和固体食物的知识

营养素基础知识

(2)饮用水

能够用正确的方法给不同年龄段的宝宝喂水

不同年龄段婴幼儿的喂水方法

(3)睡眠、两便、三洗澡

能够创造适宜的睡眠条件，如温度、光线、声音、通风、睡眠设备等。

能够正确包裹宝宝

能够给婴儿穿脱衣服（训练）

能够在宝宝排便后清洗干净

可为宝宝提供水浴、日光浴、空气浴

不同年龄段宝宝的睡眠时间

正常排便的原理及特点

三浴锻炼的方法和好处

如何选择、使用和更换纸尿裤

（4）卫生（房间、个人、四件家具）

能够保持房间卫生

能够定期对婴儿床上用品、餐具、玩具、家具进行消毒。

能够清洁宝宝的眼睛、外耳道、口腔、腋下、外阴

会给宝宝洗澡

婴儿房的环境要求

床上用品、餐具、玩具、家具的清洁消毒方法

婴幼儿个人卫生知识

日常生活健康与护理

(1)生长监测：测量婴儿体重、身高的知识、测量工具的选择和使用

（2）疫苗接种：能够让婴儿按照国家计划免疫的要求按时接种疫苗

（三）常见病的护理

能够正确给生病的宝宝喂药和进行简单护理，以及如何给药和简单护理

(4)预防铅中毒：能够识别铅中毒

（5）危险因素识别：能够识别常见意外伤害的危险因素、常见意外伤害的原因及预防

教育

(1)运动技能训练

1.能够根据宝宝的发育水平选择和设计粗大运动训练

2.能够根据宝宝的发育水平选择和设计精细动作训练

一、不同年龄段大动作发展的特点及训练方法

2、不同年龄段精细动作发展特点及训练方法

(2)智力开发

1.能够根据婴儿的发展水平选择和设计认知能力训练

2.能够根据宝宝的发展水平选择和设计语言训练

一、不同年龄段认知能力发展的特点及训练方法

2、不同年龄段语言发展的特点及训练方法

（三）社会行为与人格修养

1.能够根据宝宝的发育水平选择和设计培养自理能力的活动

2.能够根据宝宝的发育水平选择和设计培养社交沟通能力的活动

3.能够根据宝宝的发育水平培养良好的情绪行为

一、培养婴幼儿自理能力的生理和心理基础

二、婴幼儿社会交往能力发展的规律、特点及培养方法

三、宝宝良好情绪和行为发展的规律、特点及培养方法

（四）实施个性化教学计划

能够根据婴幼儿发育水平评估结果设计个性化教学方案

一、个性化教案的类型

2.个性化教学方案设计原则与方法

三、正确使用考核结果的要求