在非重点中学，初中生厌学现象普遍存在。厌学现象日益盛行，不仅让家长困惑、老师担心，还会带来很多社会问题，其后果将非常严重。初中生厌学的原因有很多。首先，从学生自身来看，巨大的思想压力和精神负担让他们难以承受，久而久之就产生了厌学的心理。大多数学生都是在“希望孩子成功”的希望中长大的，这种氛围让他们喘不过气来。日复一日，年复一年，他们会对学习感到厌倦，进而与父母、老师形成一种“单相思”的关系。“与他人作对”的逆反心理。其次，从家庭因素来看，不良的家庭文化环境往往使可塑性极强的初中生受到潜移默化的侵蚀。一些家长忽视了自己作为孩子“第一导师”的角色。在教育孩子方面，他们有太多混乱的想法，太多偏见的观点，太多简单粗暴的方式，太多的放任。一些家长认为，送孩子上学是义务教育的要求，孩子学习不好完全取决于学校；有些家长不仅不关注孩子的学习，还经常在孩子面前宣扬“经商致富”，分散孩子的注意力。扭曲他们的价值观；有些学生的父母经常吵架、争吵，甚至草率离婚，这给孩子的心灵蒙上了不可磨灭的阴影，使他们不愿意学习。面对学生厌学的现象，摇头叹息无济于事，一味强调客观原因也无济于事。我们应该用发展的眼光看待学生，时刻鼓励他们的进步，帮助他们端正学习态度，改进学习方法，调动学生的主动性，尽快改掉他们不喜欢学习的习惯。作为家长，一定要严格要求自己，时刻为孩子树立榜样，努力营造积极进取的家庭氛围，让孩子在良好的环境中保持身心健康，全身心投入学习。平等、民主、关爱、和谐。去。家长在对待学习不好的孩子时，应避免不耐烦，看到孩子的优点，鼓励孩子一步步前进。