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依恋儿童(依恋儿童)

随着婴儿的成长,他或她会或多或少地依恋某个人或某个物体。婴儿依恋的对象可以是他或她的父母,也可以是他周围的照顾者。当然,附着物也可以是物体,例如玩偶,甚至是小纽扣。从儿童心理发展的角度来看,宝宝对妈妈产生依恋是正常的、必要的。这是孩子生存的基本需要。美国心理学家保罗·贝证实:心理健康最基本的是婴儿与母亲(或代孕母亲)应该有温暖、亲密、持续的关系。这种关系一旦形成,就会影响宝宝的一生。发展。因为宝宝产生依恋的根本原因是宝宝脱离了妈妈的身体,缺乏安全感。他需要在母亲体外的环境中获得绝对的安全感。亲子依恋是婴儿两岁前与其母亲或主要照顾者之间建立的特殊情感纽带。依恋不仅能满足宝宝的生理需要,还能满足宝宝的心理发展需要。宝宝一旦形成依恋关系,只要依恋对象在他身边,他就可以安全、快乐地玩耍,探索周围的环境。然而,突然有一个陌生人到来,用眼睛盯着他,或者靠近拥抱他,就会引起很大的担忧。让他们感到不安、害怕甚至哭泣。宝宝长大了,该不该依恋父母呢?许多父母认为,孩子长大后仍然依恋父母是一种缺点。再这样下去,宝宝将永远无法离开父母,永远学不会独立!不过,学前专家特别指出,依恋不仅仅是婴儿的“专属权利”。3岁至6岁的婴儿也可以产生依恋行为,婴儿从这种依恋行为中获得满足感和享受感。对于宝宝来说,爱是安全的保障,是幸福的源泉,是他们健康成长发展的动力。无论是大宝宝还是小宝宝,他们内心都渴望亲人的关心和爱护。这种稳定的情感纽带更有利于宝宝的良好成长。亲子依恋类型是父母与孩子互动的产物。照顾者在与婴幼儿交往中的态度和行为以及婴幼儿自身的气质特征是影响婴幼儿不同依恋类型形成的两个主要因素。负责任且敏感的照顾者往往会与婴儿形成依恋关系,并且通常是安全依恋;相反,他们可能具有挑衅或回避的依恋风格。研究发现,亲子依恋分为三种不同的类型:(1)安全依恋:只要依恋对象存在,他就感到足够安全,可以在陌生的环境中积极探索和玩耍。当依恋对象离开时,他明显表现出苦恼和不安,想要找到依恋对象回来;当执着对象回来后,他很容易平静下来,继续玩游戏。(2)抵抗型依恋:当依恋对象离开婴儿时,他会大喊大叫,极度抗拒,但当依恋对象回来时,他的态度是矛盾的,向依恋对象寻求安慰,又拒绝依恋。物体接触。(3)回避型依恋:依恋对象离开或回来并不重要。事实上,父母与孩子之间并没有建立起特殊的情感联系,当然不能称之为依恋。在这三种依恋类型中,安全依恋是一种良好的、积极的依恋,可以加速婴儿的社会化进程。当宝宝离开一个温暖熟悉的家时,他会自发地、主动地探索周围的环境。然而,抵抗性和回避性依恋是消极的、不健康的依恋,宝宝内心非常没有安全感。调查发现,形成安全依恋的婴儿很少出现异常行为问题,更容易适应社会和周围环境。

形成抵抗性依恋和回避性依恋关系的婴儿容易表现出各种心理和行为问题,如攻击性、焦虑、愤怒、胆怯等行为问题。半岁到一岁半,是亲子依恋关系形成的敏感期。在敏感期,家长尽量不要长时间离开宝宝;尽可能多地给予宝宝爱抚、帮助和鼓励。只有这样,宝宝才能与照顾者建立积极、信任、牢固的依恋关系,才能不断适应母亲子宫外的世界。

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