大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于住家保姆和家教哪个好的问题，于是小编就整理了1个相关介绍住家保姆和家教哪个好的解答，让我们一起看看吧。

孩子在家写作业和在托管班写作业，为什么感觉差别很大？

孩子在家写作业和在托管班写作业因为环境的不同，所以会有不同的表现。

孩子回到家是比较放松的一个状态。他不会第一时间写作业。他会先找一些东西吃，或在沙发上躺一会儿，或看会儿电视，怎样舒服怎样来。写作业时，因为没有约束，所以行动也比较自由。可以边吃东西边写，或者写一会儿又歇一会儿。有兄弟姐妹的，还可以一边聊天一边写。所以有的时候作业会拖得比较晚，作业的质量也有可能不太高。

在托管班写作业，由于有老师一直监督着。所以不敢自由活动，在作业的速度上会比较快。因为托管有时间限制，所以托管的孩子一般在8:30前都能按时完成作业。

并不是说托管的孩子的作业就一定比在家的孩子的作业完成的质量要好。在托管机构，一个老师要管十多个孩子，不可能面面俱到。特别有些孩子基础差，不可能每一题都跟他讲得明明白白。如果碰到不负责任的老师，有可能让差生直接抄答案，根本不管孩子有没有掌握知识。但在家，家长如果辅导孩子，碰到孩子不懂的问题时，就会一直讲到孩子弄懂弄通为止。

孩子在家完成作业，只要前两年家长多多陪伴，让他养成一放学回家就认真写作业的好习惯。后面就可以省心很多。

在哪里写作业不重要，习惯的培养才是最重要的。

我身边有几个全职妈妈都把孩子送托管班写作业了，原因一则是自己不会教，二则是辅导作业没耐心，气得脑袋疼，所以就送到托管班了事，但这几个孩子成绩都一般，自律性也差。也经常听她们抱怨在托管班写作业回来还是得给孩子背课文，报听写，还是要搞到很晚。我们小区门口有个课后托管，说实在的，每次都是见那些孩子打打闹闹的，要不就是你抄我的，我抄她的，根本没几个人认真在写，课后托管的形式真正变成了幼儿园模式的托管，就给你管着孩子不丢了，不跑出去了。

我家孩子现在6年级了，从来没有在托管班写过作业，每天都是回来在家写，我现在基本上连检查都不用了，都是她自己完成，不懂的第二天去问老师或同学，成绩一直都不错。

最初没有去托管班写作业的原因是我本就全职在家有时间，另外也觉得没必要去多花这份钱，就在家写挺好的，我起码对她的学习能监督到。1、2年级时我都是陪写的，帮助她养成一个好的习惯，培养她的学习能力，监督她不做小动作。3年级开始就让她自己做，但只能在客厅我看得到的地方做，如果分心打野时我会提醒，做完后我再检查，有错的再和她重新学习、弄懂。到5年级下学期时我就能彻底放手了，她可以回房写作业了，一切自己安排，我不再插手，只是偶尔抽查作业。6年级开始就彻底不管了，因为已经能完全放手了，每天回来休息一下吃完饭就自觉进去写作业了，9点左右能全写完，有时候会超半小时。

其实习惯最初养成时确实挺难，但多花点时间和精力把那个阶段过了，后面就轻松了，图省事送到托管班写作业其实并不省事。

我儿子送托管班写作业四年了，现在小学六年级，前两年我被孩子写作业时心脏病都要气出来了，孩子写作业也费劲，有时能拖到半夜十二点，可现在每天快快乐乐的很快把作业写完，回家去楼下踢踢球，看看课外书。在家写作业和在托管班还是有着很大差别的：

学习氛围好

虽说托管班的老师都是一对多，但既然是托管班而不是一对一的补习班，那就是托管的意思。孩子们在一个班级，共同写作业，整体的写作业氛围就很好，你写他也写，没有人拖拉、磨蹭，也没有人搞小动作。甚至还可能会有彼此间的较劲，你写的快，他写的快，你追我赶，让孩子更高效的完成作业。遇到不会的题，还会有老师代为解答、讲解。

心理压力小

陪孩子写作业，家长难受孩子也难受。有时，明明孩子会的题，因为马虎做错了，家长生气质问，孩子心理压力就大了，一紧张反倒不会了。家长越急，孩子也越急，彼此都不好过。相反，在托管班写作业，不用面对管着自己（甚至可能会打自己）的父母，心理压力小了，学习也就更轻松了。

我把孩子送托管班写作业四年了，他高兴，我轻松，彼此安好，挺好的。

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