视觉、听觉、触觉和模仿是新生儿的主要行为能力。新生儿在家里与父母和长辈的互动也是通过这些能力来表达和发展的。只要你细心观察，你会发现宝宝来到这个世界后不久就会环顾四周，他的眼睛会跟随红球或彩色玩具上下左右移动。出生后1214天和2628天出生的新生儿，与出生后23天的新生儿相比，看红球和听嘎嘎声这两种行为有明显改善。出生后23天的婴幼儿虽然能看到红球，但他们的头和眼球只能水平方向移动。到了12到14天，尤其是26到28天，许多新生儿就可以随着红球移动了。如果你能掌握这个规则，你可以在喂完奶后抱起宝宝，进行眼神交流（最佳距离为20厘米），说话时慢慢移动你的脸，宝宝的头和眼球就会跟着你。转身，虽然轻而易举，但却意义重大。正如美国学者维尼·科茨博士所说：“‘最早的母性贯注’对幼儿非常有帮助，这是一个可以增加敏感性的时期，在出生后持续数周，可以为孩子的形成提供基础。”它为宝宝的个性、智力发展和感官发展提供了条件和环境。”这样看来，如果在新生儿时期抓紧进行行为训练（当然是循序渐进的），对宝宝的发育是大有裨益的。眼神对视是相互沟通的开始。许多妈妈表示，当宝宝看着她们并自动紧紧拥抱宝宝时，她们感到很高兴。他们会说：“睁开宝宝的眼睛，哦，宝宝是妈妈的，宝宝认识妈妈吗？”这时候，宝宝可能会微笑。大约40%的母亲需要一周或更长时间才能感觉到自己的孩子真正是自己的。通过接触和照顾新生儿，爸爸真正感受到宝宝是自己的，所以这些相互的互动是必要的。在此期间，父母可以强烈感受到自己与宝宝的联系，母（父）与新生儿之间弥漫着惊人的情感共鸣。在家随访时，妈妈还会告诉你她引以为傲的事情：当宝宝在喂奶时听到妈妈说话时，宝宝会停止吸吮或改变吸吮速度，表明宝宝想听妈妈的话。妈妈的话，还有其他的声音，宝宝都忽略了。别低估你的新生宝宝：摘自cn