早期教育和智力发展要求：

1、了解婴幼儿不同阶段的智力发展特点，帮助婴幼儿选择并指导使用合适的玩具；

2、用普通话与婴幼儿进行经常性、积极的语言交流，给他们讲故事、唱儿歌；

3、掌握不同年龄段婴幼儿粗大动作和精细动作发展的特点，根据婴幼儿的发展情况选择设计粗细动作训练游戏；

4、了解不同年龄段婴幼儿认知和语言发展的特点，根据婴幼儿的发展情况选择和设计认知和语言训练游戏；

5、了解婴幼儿自理能力、社交能力、良好情绪行为的发展特点，根据其发展状况选择、设计培养婴儿自理能力、社会交往能力、良好行为能力的训练游戏；

6、运用早期教育知识指导婴幼儿家政教育理念和方法；

与儿童保育相关的教育要求：

1、掌握房间保洁的基本知识，及时打扫房间，经常对房间进行通风；

2、及时整理婴幼儿床、婴儿车、玩具和衣物；

3、掌握婴儿床上用品、棉衣的拆洗、缝制方法，根据季节变化和用人单位的要求，及时拆洗婴儿床上用品、棉衣；

4、及时清洗婴幼儿衣服、尿布；

5、掌握奶瓶、餐具、玩具等婴幼儿用品的清洁、消毒方法，对奶瓶、餐具、玩具等婴幼儿用品进行清洁、消毒。