大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家政服务服务研讨会的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家政服务服务研讨会的解答，让我们一起看看吧。

在服务业日趋发达的今天， 为何家政行业日趋衰落？

现在家政行业并未衰落，具体可参考艾媒咨询最新发布的《艾媒报告丨2019全球及中国家政服务行业新兴市场及发展前景分析报告》。

家政服务行业在2019年受到政策的关注，将会从教育、立法、监管上得以完善。目前，家政服务业在母婴护理和养老护理两个业态上蓬勃发展，推动家政服务业市场规模不断扩大。艾媒咨询分析师认为，未来消费的升级将刺激家政服务需求不断增长，政策将助推家政服务体制机制逐渐完善，家政服务企业也将在向互联网转型的过程中提高服务效率和质量。

2019年7月，国务院印发《关于促进家政服务业提质扩容的意见》，提出要采取综合支持措施，提高家政从业人员素质。

当然，中国家政服务业也确实面临有以下4大主要问题：

如何能保持孩子的阅读习惯？

如果孩子已经长大，能够独立阅读了，那么读书的习惯已然形成了，父母也不必过于纠结是否有时间来陪伴。

如果你感觉孩子还是需要亲子阅读的，那么不妨尽量抽点时间来继续巩固这一年的成果。其实陪伴孩子亲子阅读并不需要很多的时间，无论是半小时还是5分钟对孩子来说都是很重要的。我记得孩子刚刚上小学的时候，因为晚上要早点睡觉，能读书的时间都非常少，所以我每天都只是给他读5-10分钟的书而已，但是他已经很满足了，而且也很好的延续了睡前读书的好习惯。

一个人的习惯一旦养成就是一辈子的事情，就像我们大人一样养成了每天早上起床喝杯水的习惯，这个习惯就自然而然跟随一生，不用刻意去练习。

同样的，想要保持孩子的阅读习惯，我们只需要帮孩子养成这个习惯，这个习惯也会伴随他们的一生。题主在描述中已经说陪伴孩子一年，已经基本养成了孩子的一个习惯了，但是因为自己的时间和困惑于怎么保持孩子阅读的热情。

我觉得可以从以下几个方面来提出一些建议。

1、给孩子营造阅读的氛围。

爸爸妈妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型的风格的儿童书籍，并且告诉他这事的书养孩子，对书产生归属感。

除了书架以外，最好让孩子在家里能够随时随处都能找到合适的书。如果条件可以的话，也可以为孩子搭建一个专属的阅读空间。

2、亲子陪伴阅读。

我们都知道亲子陪伴阅读是非常的重要，但是题主也说到工作特别忙，做不到每天有时间陪伴孩子阅读。我们可能不能够陪伴孩子阅读两三个小时，但是如果每天有15分钟到30分钟，也是非常有利于孩子习惯的养成。

提高孩子的阅读能力，有助于提升孩子的写作能力，对孩子的学习也有帮助。那么父母如何提升孩子的阅读能力呢？

1.父母自己要喜欢阅读，把阅读当作生活的乐趣，这样对孩子能起到潜移默化的作用。

2.父母要为孩子准备阅读的环境，比如出一个房间作为孩子阅读的地方，要确保光线明亮无噪音。

3.根据孩子的年龄及喜好为孩子选好书。

4.和孩子一起制定阅读计划，由浅入深，由一个系列一个系列的读。

5.让孩子带着问题去阅读，当孩子把这本书读完了以后，这个问题就解决了。

6.多带孩子去图书馆和书店等阅读氛围浓厚的地方，让孩子受到影响。

7.对于孩子在阅读中取得的成绩，父母要及时表扬，给予鼓励，让孩子养成

阅读的习惯。

孩子的阅读习惯要从小培养，父母要引导好孩子。我是侯妈,从事教育十几年,大家可以关注我,每天给你们分享教育知识,有问题可以给我私信,我们一起讨论.

首先，培养阅读兴趣。阅读习惯的养成一定是离不开阅读兴趣的。习惯的养成非一朝一夕的事，如果没有阅读兴趣，则很难长时间坚持形成习惯。所以首先要从激发和培养孩子的阅读兴趣开始。准备孩子喜欢的阅读环境，如按照孩子的喜好风格设立飘窗、露台或书房等专属阅读区；挑选适合孩子对孩子“胃口”的绘本；父母多学习，不断探索寻找适合孩子同时也能给孩子惊喜的亲子阅读方法，将乐趣与爱贯穿至亲子阅读始终，让孩子恋上阅读。

其次，固定阅读时间。有固定的阅读时间才可以将阅读纳入到孩子生活节律中，逐渐养成习惯。这个阅读时间可以根据孩子自己的作息规律来安排，可以是早上起床后，也可以是睡前或其他时间，重点是一定要固定。固定好之后则除非孩子生病等特殊情况必须要坚持，如果某天确实孩子情绪不高，则可适当缩短阅读时间。除此之外可有随意阅读时间即无论何时不分场合孩子想看就看，二者有效结合则既利于习惯养成又利于兴趣保持。
再次，父母以身作则。父母成天除了手机就是电视，怎么能要求孩子养成阅读习惯呢？父母爱读书多读书，孩子耳濡目染自然会爱上阅读。

(1)、家长以身作则，作好榜样。

言教不如身教。家长要爱读书，善读书。家长良好的读书习惯，对孩子是不无裨益的。我想，如果家长在看电视，却拼命叫孩读书，孩子只会觉得你在娱乐，而要他去做苦差。家长要善于在家庭之中创造读书条件，营造读书氛围，让孩子在潜移默化中爱上读书。

（2）、营造良好的阅读环境和氛围

家长要注意适时鼓励、表扬和引导，让孩子们感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。让她有兴趣往那方面行动，让她不厌恶学习是比较好的。要带她多去书店，感受那里的环境，小孩子很容易受周边影响的，看到书店里小朋友看书的多的话，也会愿意加入。 要把书放在孩子触手能及或经常玩耍的书桌上以便于翻阅。千万不要强迫孩子读书，那会适得其反也许孩子对读书越来越有抵触性。

（3）、贵在持之以恒

好的习惯的养成，不是一朝一夕的事，培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果。每天坚持半小时的亲子阅读，不仅可以增进父母与孩子之间的感情，孩子在父母的怀抱里很有安全感，这对孩子的性格、心理成长都很有利，让孩子在快乐中获得心智全面发展。

总的说来，家长要从自身做起，用心用正确的方法去引导孩子。

好习惯养成，一辈子受益！要养成一个好习惯需要一段时间努力，但是要破坏一个习惯，却是分分钟的事！既然通过一年多努力，孩子有了爱看书习惯，坚持就是最好的方法。时间再没有，睡前五分钟也是好，就是这样一个小小的举动，却能延续孩子好习惯，直到内化为他自己的需求，自主爱上阅读！

家庭教育，如何了解初中孩子的真实内心世界？

我们都是从青春期走过来的，按说我们是能够理解孩子内心感受及想法。为什么我们会说不了解孩子了呢？

初中阶段处于青春期，寻求个体独立。而我们还停留在可以掌控孩子一切的感受中，没有一个把对方当做独立半成年人来对待。

你还把他当孩子状态会然孩子觉得你并不了解他，于是就会更少与你交流。

没有人可以在没有足够信息情况下给出极具有效建议。那么在提供建议后一定会出现风险，从而降低你在孩子心中的权威地位。从而降低对你的依靠和信任。

我们在孩子这个阶段做好两个角色第一倾听者，第二“旁观者”。这个旁观者身份极其特殊，当他有自己决定等待他成长，当他需要帮助时给他建议。当他遇到不可解决的问题你积极为他提供帮助。

想走近孩子内心，你必须把握好自己的边界。什么事情给他帮助，什么事情他自己处理你要比他更清楚。你要在更高程度给他引导，而不是指导他如何做事以满足自己对父母这个角色的期望。

想了解孩子不容易。我们很多时候不可能完全的了解你自己，更不要说了解另一个人每个想法。

作为家长和老师，我们都是从初中生过来的，这个年纪的孩子的心理我们都是有体会的，当初的我们讨厌什么喜欢什么，现在的他们也是如此，只不过我们都忘记了而已。我们可以和他们说说我们初中时候的事情，无论说的事情是好的还是不好，也可以说我们在初中谈恋爱的心情。只要和他们站在同一线上，就很容易走进他们的内心。

初中，如何了解孩子的真实内心世界？

要做到了解一个人的真实内心世界并不是一件容易做到的事情，要做好这件事情，很明显需要两个条件：

是啊！那个孩子在小的时候不是毫无保留的像父母敞开心扉，可在一次次的失望后，就关上了，甚至是永远的关上了！！

所以，当孩子已经进入青春期，父母就要更主动些了。

接着我们就来聊第二个问题——

我们向你推荐最有效的办法：和孩子成为朋友。

试着去喜欢孩子感兴趣的事情，比如运动、游戏、书籍等。

以朋友的姿态更容易进入孩子的世界，也就更容易理解孩子的内心。

首先家长与孩子之间建立的是朋友关系，那样才有利于与孩子间的沟通。

其次家长不要过于强势，认为自己想要知道什么，孩子就必须知无不言言无不尽，那是无法达到沟通效果的，只会让孩子产生逆反心理。

再次，给孩子一定的个人空间，不要给孩子太大的压力。

最后一点，也是最重要一点，当孩子不想沟通的时候，不要动手打骂孩子。

现在的孩子，大部分从进入初中就开始和父母的距离越来越远，有什么心事宁愿跟同学交流，也不跟父母说。这是因为孩子进入青春期，自我意识逐渐明确，也开始出现叛逆。

我觉得无论是父母还是老师，应该首先从心理上建立与孩子平等的观念，不能在孩子面前摆架子，以长者自居，跟孩子说话不能居高临下。

1.要信任孩子，不要过分干涉。这个年龄段的孩子独立意识增强，实践能力也进一步提高，强烈渴望自己掌控自己的生活和学习。有些事情放手让孩子自己去做，哪怕失败了，也不要过分指责，而是和他一起分析失败的原因，吸取教训，积累经验。

2.学会倾听，不要急于判断。常听家长报怨，孩子越来越不喜欢跟父母交流，大家思考过其原因吗？一开始孩子都是喜欢跟父母交流的，很多时候，尤其是孩子做了错事想跟父母倾诉的时候，很多家长劈头盖脸一顿训斥，根本不听孩子的倾诉。久而久之，孩子越来越不喜欢与父母交流了。所以家长应该学会倾听，了解孩子最真实的想法，再慢慢加以引导。

每一个家长都被动地成为青少年成长关注者，如果能从被动变主动，你就会发现，真正地了解十几岁的孩子是非常幸福的一件事。

如何更好的了解初中孩子的真实内心世界，大致有以下几个途径：

1，家长自学家庭教育内容，可以通过阅读相关书籍，参与一些家庭教育课程的学习或者参与一个或者两个家庭教育学习小组。这样可以更清楚初中生的整体状态和环境，也可以了解这个时期孩子的共性。

2，观察孩子，可以是冷眼旁观他的言行和神色，这没有必要学习相面的专业。孩子一般还不会很好的掩饰自己的心情、就是有意地去掩饰，也总有露出马脚的时候。

比如孩子放学后，如果神色坦然、轻松，那么这一天他在学校很正常，如果面色抑郁、说话爱理不理，很可能发生了不愉快的事情，如果神色飞扬，掩饰不住的嘴角上扬，那么自然是有好事情。

3，寻找和孩子的共通语言。听他多说，或者自己找话题和他讨论，多听他的意见，如果能以朋友的态度和他聊一个话题，那么这个年龄的孩子是很愿意也很能说的，不管对与不对，客观还是片面，都是他真正的意见。

4，如果实在是心理没底，对孩子在学校的情况非常想知道，就有必要和老师沟通，听老师讲一下在学校的一些情况，自己结合自己的观察就会更全面。

对于初中生，孩子们的独立性还不是那么地强，只要你真想更多更好地了解他，遵照以上四个路径，践行四个字：思考、行动，那么一定能做到！

到此，以上就是小编对于家政服务服务研讨会的问题就介绍到这了，希望介绍关于家政服务服务研讨会的3点解答对大家有用。