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兰州仁寿家政服务,兰州仁寿家政服务公司电话

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仁寿学生教室内猛击老师头部9次,将其打进ICU, 你怎么看?

行路难!板砖拍醒了教师,却拍不醒家长,学生教育之路漫长而难走

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教育孩子的四道防线剩几道?舆论、法律和家长防线崩溃,只剩教师

关于学生用砖把老师拍进重症监护室的事件,我写了一篇文章《作为班主任我投降:真是怕砖头砸在我的后脑勺,老师也有家要养!》。多达几千的评论中,有老师表达自己被砖拍醒了,以后会变得佛性一些;有家长都表达对教师的支持,期望受伤教师可以恢复;但是也有家长中了“一切以孩子为中心,孩子都是对的”的毒,攻击老师之所以被打肯定是自己有问题,学生肯定是被逼急了?难道他们不知道教育孩子的四道防线勉强只剩下一条半了?

1教育孩子的四道防线还剩几道?

对于学生的教育其实也是有点四道防线,这四道防线保证孩子走在正确的道路上。第一道防线是道德,都是当下一出现教育问题大家都是相互一通乱骂,根本分不清到底谁对谁错。对孩子引导作用更是被削弱不少。所以学生的教育问题不用指望这道防线。

老师:爱学生,更要爱自己

1,老师教育学生,如果学生不服,就暂时放下别管了。老师要肯于承认,有很多学生是自己管不了的。

2,老师要冷静,要有修养。避免和学生发生语言及肢体冲突。

3,教师必须肯于吃亏,不要自尊心太强。在师生关系上,老师是没有自尊的,出了问题,老师全面牺牲。没有挽回余地。没有法律保护老师,学校是泥菩萨过河自身难保。

4,吃小亏,救大命,少说学生一句,少管学生一件事,矛盾就少积累一些。

5,实在干不了班任,干科任,干不了科任,当干事。什么也干不了,自己干点不管理人的事,谋个生还是不成问题的。

6,总之,别把自己在学校的作用看得太重,地球没有谁都转。学校少了一个老师,可以再聘一个老师,但是,家庭少了一个父亲,就永远没有父亲了。

7,老师,提醒你,爱学生,更要爱自己。

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什么仇什么怨?让得学生用砖头在十秒内猛击老师头部9次,将老师打进ICU生死不知!学生打老师的新闻早已不是绝无仅有。老师的人身安全又由谁来保护?

事情梗概:

时间:2019年10月24日

地点:仁寿县某中学

人物:学生颜某(15岁)、班主任黄某

起因:彦某在校内骑自行车被班主任黄某管教

经过:2019年10月24日,颜某在校内骑自行车被护校队发现后上班班主任黄某,黄某对其进行教育。但颜某认为父母都无法管教自己,老师算什么,于是对班主任心生不满,拿着砖头进教室就从背后对着班主任的头部多次击打。最后其他同学把颜某抱住才阻止了颜某的继续击打。据知情老师透露,该生父母经商,无暇也无力管教孩子。当时颜某称狠班主任,要弄死班主任。

结果:目前颜某被刑拘,班主任黄老师正在抢救中

现在的孩子都是家中的宝贝,父母舍不得教育,更舍不得动一指头,犯了错也是不疼不痒的说教两句就结束了,结果过后孩子依然我行我素,甚至变本加厉。我班里有一学生,小学就学会了抽烟,而且父母都知道孩子抽烟,来到学校后,孩子每天都抽烟,而且经常被老师抓到。对其行为他也供认不讳,经过无数次的教育和检讨,依然我行我素。告知家长后,家长衣服痛心疾首的样子,然后不能不痒的说教两句后就问孩子“你还读不读的?不读就跟我回去干农活”,孩子听后肯定是不回的,于是各种保证,结果父母走后又继续我行我素。

一开始不敢相信,了解后觉得不可思议。希望这种师生之间的暴力事件得到合法妥善处理,尤其不能因为施恶之人年龄小就从“轻”处理。以前说我们说“坏人变老”,现在坏人虽小,但不加以重视,以后坏人长大,危害更大。

我们所生存的世界所依存的社会运行是有法则的,希望这件事情的处理在法律的框架下完成。另外,青少年的法制教育要常抓不懈。

事件背景

2019年10月24日13时20分,仁寿县公安局接报警:在仁寿县某中学内一学生将老师打伤。接警后,民警迅速赶赴现场,将打人者带回派出所调查,伤者被送往医院救治。

经查,当日中午,仁寿县某中学学生颜某(男,15岁)因对老师日常管理不满,在教室内用砖头将老师黄某头部打伤。
目前学生已被刑拘。
学生公然在教室打老师,出现这样恶劣的事件,背后的原因让人沉思。我们怎么去教育孩子?

家庭教育

家长对孩子的教育成果,通过孩子的行为去体现。这位孩子的家长对知识的认识有失偏颇的。不然孩子不会对知识的传授者,用这种行为去发泄自己的不满。不尊重知识,也不道德,对老师的管理不认可,可以通过其他方式沟通,却做出这种有失学生身份的事情来。孩子的眼中没有老师,那在家中会对父母尊重吗?可见这位学生家长是失责的。

学校教育

学校对学生的管理怎么行之有效,学校的教育不是万能的,但又是不可或缺的。

我们对学生管理到底是什么样的尺度,我们对学生的管理有没有标准,不管用什么制度,起码是让学生认可,这需要我们给学生讲清楚,两透彻,我们不能以爱学生的名义去伤害学生。

我们对学生严格是对的,但是严不能过了学生的临界状态,让学生崩溃了,我们要守住这个度。

学生出现这样的问题,对学生来说这是一生的污点,对于老师来说更是身心的伤害。对于孩子还是要培养习惯,不要缺失学校,家庭的教育,不然教育他的会是警察,是法律

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