大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开办家政培训学校意义的问题，于是小编就整理了3个相关介绍开办家政培训学校意义的解答，让我们一起看看吧。

好孕妈妈开办母婴护理学院的意义是什么？

近几年,我国家政服务业持续保持年增长20%的发展态势,成为我国经济发展中的一匹“黑马”但虽然市场规模持续扩大但整个市场发展混乱，整体市场呈现“小、散、乱”现象。随着市场的扩大，人们对于家政服务的要求也在不断提高。目前市场的发展已经跟不上人们要求提高的速度。因此好孕妈妈开办了自己的母婴护理学院。打造了一支500余名专家组成的高端家政教学团队,面向国内外高端家政服务市场需求,开展高级职业技能培训。7年时间好孕妈妈已为家政业成功培养出超过20万名优秀的护理服务人才。

很多家长为了不让孩子输在起跑线上，为小孩报了早教班，这样有用吗？

很高兴回答您的问题。

首先我说明一下，个人不是很支持孩子报早教班。不说别的，大部分学生会开始早早的厌学。

下面来说一下我不支持的理由。

第一，父母如果真的为孩子想，不用逼着孩子学这个学那个，而是先了解他喜欢什么？但大部分父母不会听孩子的，也不会和孩子去沟通。说白了就只是父母自己的念想放在孩子身上。插着父母的梦想的翅膀起飞。

第二，孩子想优秀，不一定要通过早教班。父母是孩子的第一任老师。所以父母的能力也决定了孩子能受到多少程度的教育。父母可以培养孩子，但一定要建立在兴趣爱好的基础上。不然孩子厌学，性格扭曲，悔之晚矣。

第三，其实很多人生下来就输在了起跑线上，一个早教班里都有不同经济程度的家庭，父母的攀比会成为扼杀孩子的罪魁祸首。人生在世，只要开开心心就好。人的欲望是无止境的。孩子会的，再多也没有终点。

有不同意见可以起讨论交流。

视情况而定吧

如果早教内容，正好符合学生的学生兴趣，符合孩子的心理特征，还是有点用的。

如果为了拔苗助长，让孩子提前学习上课的内容，会影响孩子以后上课的注意力，认为学过的知识，不上心，反而得不赏失。

家长只要养成孩子好的学习和生活习惯就行了，毕竟读书和个人的 素质有关。希望能够帮助到你，也许说的有点片面。只要孩子快乐健康的成长，这点最重要，难道你们不这样认为吗？

首先我个人认为“不让孩子输在起跑线上”这个观点并没有对错之分。今天很多人为了为抨击应试教育，而拿这句话作为导火线。每个家长都希望自己的小孩能够优秀，能有一个美好的前程，在教育孩子这方面舍得下血本。
如果家长给小孩报早教班，要注意几点：第一，你要了解小孩的兴趣，给他做出一个分析，找出他的兴趣点在哪里，再给他报早教班。报早教班之所以被批评，是因为家长都随大流，别的小孩报什么，我也报什么。别人家的小孩喜欢画画，我家的小孩也得去画画，美名其曰不输在起跑线上。这种从众的心理，既被商家利用了，也耽搁了小孩子。 第二，小孩子年纪小，爱玩是他的天性，他会对一切都感到好奇，家长必须要保证小孩玩的时间，不应该过早的把成人的期望压在了小孩的身上。不管是报早教班，还是小孩玩的时间，如果家长都能够陪同引导的话，不会耽搁早教的内容，也不会耽搁小孩爱玩的时间。

我的孩子现在初中了，他阳光快乐健康聪明。记得当时从怀孕就开始胎教，不，应该是备孕阶段就戒烟酒戒垃圾食品戒不健康生活方式。孩子出生后，我相信对孩子最好的教育是陪伴，最好的教育基地在大自然。要他去看、听、想、问、说，没有报早教班，但他的各方面飞速发展。这期间也可以观察孩子对哪方面超能，给专业指导，有那样的天才儿童。幼儿园读的蒙氏那种，因为我想培养他的专注力。

这个话题是我在妈咪圈中听得最多的话题，它没有标准答案，我们只有共同探讨。

我现在是一位1岁3个月的孩子母亲，孩子上幼儿园可能还有两年左右，我不会太早地把他送到幼儿园，不管我是闲着还是忙着。

我也时常在想当我的孩子进入到了一个圈子里学习交流的时候，我会送他去学各种兴趣班和早教班吗，我的理性思维告诉我不会的，我的丈夫也不愿这么做，我想孩子更不愿意。

之前读到龙应台的《孩子，你慢慢来》，我想这就是一种诠释，为什么那么着急啊。孩子的童年时光何其短暂，被各种早教班和兴趣班占满，你有问过他的感受吗，何不愉快的玩耍，让他的童年在快乐中度过。可能会有很多家长要说孩子玩耍的时间多了学习的时间就少了，我想说只有在对的时间做对的事才可能有想要的结果。

孩子的起跑线是一个没有概念的时间点，看你如何给他定义，其实出生下来就是一条长长起跑线的开始，你能从出生下来就开始比较吗，有的孩子出生富足家庭，有的出生贫寒家庭，他是无法选择的，你能说一开始就输了吗，才不是呢！

我不想让孩子单纯的世界里存在输赢，如果要说这是他必须面对的，那么我愿意告诉他这是比较的结果，不是输赢。

............

我们回到现实的生活中，为了不让孩子输在起跑线上，报了早教班，首先得问问孩子愿意吗，喜欢此门课程吗，如果他排斥拒绝就没必要了。如果他的兴趣浓厚不用你说，他自己都会要求去上那样的早教班。当然当孩子很小无法进行选择的时候，家长只有想当然按照自己的想法给孩子报早教班，这没有任何意义。

首先，我不赞成早教班，不仅没用，反而有害；其次，幼儿早期教育又非常重要，主要靠父母为孩子营造一个温馨，安静，健康的家庭环境，靠父母言传身教，潜移默化地去影响孩子，而不是把孩子送进早教班！

补习班真能对孩子的学习起到作用吗？

说实话对于学习态度好的娃娃来说绝对有用，对于吊儿郎当不打不走的孩子来说徒劳，我正在为此事发愁，我不仅给她报了补习班而且还是一对一，结果又把我自己套牢，学校老师就给了我很大压力报了班后补习老师又给了我压力，不管孩子现在怎么样我要说的是我快疯了，学校作业我要督促补习班作业我要督促，课外阅读我要督促，我的人生就毁在这个孩子手里了，我家孩子小考不过关可是只要大考绝对过，让我放弃我又觉得我不负责任，不放弃我又活的痛苦，真的活够了，怎么生了一个讨债的来折磨我

这个答案是肯定的，但不是绝对的。

这得从家长和学生的心态分析：

1， 如果是家长图省事，认为把孩子的学习交给学校自己就万事大吉，这种心态下，孩子上补习班起的作用一般不大，只是给孩子和家长一个心理安慰而已，能不能真正起到作用，这就要看孩子的运气啦，如果正好补习班的老师教学和管理真符合了孩子的脾性，那么孩子就会真正受益，否则也是一个心理安慰而已。

2， 如果家长真正地了解孩子，有的放矢地给孩子报补习班正好也是孩子的意愿，那么报的补习班又是经过慎重选择的老师所教，这样的补习班对孩子的帮助一般是比较大的。这种状况下报的补习班不仅能让孩子提高成绩，同时一般也能让孩子找到一种成就感，增加更大的学习兴趣，找到充分的自信，对孩子以后的成长也是极为有利的。

所以，对补习班能不能起到作用？这也要双向看问题，一方面从孩子和家长分析，另一方面要看补习班老师的教学能力和素养。

我曾遇到过一个男孩子，小学六年级时和其母亲聊天，母亲说给他请了一对一的家教，一个月就要三千多，他还是不好好学，可不给他报吧，自己也没办法，于是还是接着上吧，三千多就三千多。一直到毕业，孩子还是班级排后的几个孩子之一，可我知道那孩子的智商是一点问题都没有的。这样的孩子，一对一的家教都没有用，更不用说大班的补习班啦。对这类不好好学的孩子，任何补习班都没有用，因为他还没有意识到“为什么要学习？”没有学习的动力。

不请自来。补习班不仅才是具有提升孩子学习成绩的作用，还有的作用我认为不下于10个。好好坏坏我来说说，说得不全面的大家补充：

1、补习班具有提升孩子学习成绩的作用。对一些想学的孩子起作用，成绩或多或少能得到一些提升，毕竞是出了钱的嘛；

2、补习班具有提升学校教学质量的作用。对学校的教学质量有促进，毕竞大多数学生补习对成绩是有好处的，补习班乐、学校乐、家长乐，大家同乐；

3、补习班具有拉高各大学取分线的作用。通过补习，学生考了高分，有力拉高了大学录取线，大学倍有面子，毕业学校高兴、家长高兴、学生高兴，大家都高兴；

4、补习班具有促进社会和协稳定的作用。学生离开学校到处去惹是生非，对他人对自身都有危险，去补习班呆着不会有事，真有事也不怕呀！

5、补习班具有解决富余人员就业的作用。如今多少大学生毕业找不到工作，补习班可以解决多少人就业你知道吗？这不也是有脸有面还有钱的工作吗？

6、补习班具有让家庭资产再分配的作用。父母有钱让子女享受特殊教育“有钱的一对一、无钱的进班级”，让体制外的人有就业有收入，这也是资产再分配的一种方式呀！

7、补习班具有促进家庭健康发展的作用。如果没有补习班，学生离校满世界乱跑，如今车多水深坏人多，出个哪样事对家庭是毁灭性的的，补习班能避免多少灾难，这是大好事呀！

8、补习班具有代替父母照看孩子的作用。假期周末课余父母工作忙事多，有孩子绊着啥也做不成，出点钱把孩子送走要工作要娱乐随意，孩子教好就不说了，教不好就骂你，你信不信？

9、补习班具有给个别教师劳外快的作用。个别老师具有冒险精神，才能在校内未尽情发挥，整个补课班一则能发挥才能、二则能强化自信、三则还可以整上点小钱钱，冒险也是值得呢！

到此，以上就是小编对于开办家政培训学校意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于开办家政培训学校意义的3点解答对大家有用。