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教育资源丰富的时代，为什么家长还是愿意把孩子送进辅导班？

的确像您说的这样，现在教育资源非常丰富。不像我们六十年代的这代人上小学和初中时那样，没有电视、没有手机、没有互联网，一年到头除了学校里的几本课本之外，唯一课外读物就每年传看几本破破烂烂的小人书。

现在的孩子，只要想学习，手机、电脑上有海量的学习资源，新华书店里可以买到自己想看的书，家长可以根据家庭经济状况和孩子的学习情况，决定让孩子要么读公立学校，要么读私立学校。教育资源如此丰富，那么为什么有的家长还是愿意把孩子送到辅导班？我想原因有三：

一是出于发展孩子兴趣特长的目的。有些辅导班是音乐、美术、书法等方面的兴趣班，孩子从小对其中的一个方面感兴趣，辅导班有专业的师资和相应的教学设备，能较好的发展孩子的兴趣特长，所以家长愿意把孩子送到辅导班。

在发展孩子的兴趣特长方面，也有的家长是源于自身的攀比和功利心理，人家的孩子学钢琴，也要让自家孩子学钢琴；人家的孩子学书法，也要让自家孩子学书法，并不考虑孩子是否具有这方面的特长，还可能升学时有这类特长有加分。这样逼着孩子学习特长、上辅导班，对孩子的成长来说，有百害而无一利，只会让孩子对特长学习产生厌恶。

二是出于补习功课的需要。有些培训机构办的辅导班是学校文化课的补习，他们对外宣称通过补习后，孩子的文化课能提高多少分，进步多少个名次，这正契合了家长希望孩子取得好成绩、升入优质学校的愿望，也是升学竞争的焦虑在家长心目中的反映。让孩子参加这类辅导班，家长要擦亮眼睛，不要过分相信培训机构的虚假宣传，也不可让孩子超纲、超前学习课程内容，以免增加孩子的课业负担，让孩子产生厌学情绪。

三是出于让辅导班看孩子的目的。家长日常工作忙，双休日和节假日没有时间照顾和陪伴孩子，只好把孩子送到辅导班，在这种情况下，辅导班其实就充当了“保姆”的角色。家长出于这种想法让孩子上辅导班要不得，辅导班里的孩子鱼龙混杂，如果不加选择地让孩子随便上一个辅导班，不但孩子学不到知识，而且会受一些孩子不良习惯的影响，学到很多坏习惯，得不偿失。

就我了解的情况看，一些“学霸”都没有上过辅导班，他们就是按照学校里教师的要求认真完成每天的功课，并且做到了及时复习、及时总结。课余时间，他们都有较强的自制力，在完成作业的前提下，充分利用网上、课外书等丰富的学习资源，发展自己的兴趣爱好。让孩子上辅导班对某些孩子来说有用，但也不可过分相信辅导班的作用。要根据自家孩子的情况，精心选择，不可偏听偏信，让辅导班葬送了孩子的前程。

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教育资源虽然丰富，但是人的思想观念还没有多大的改变，之所以家长愿意把孩子送往辅导班我认为有以下几个原因：

一、家长无奈

不少校外培训机构都给老师有好处费，班主任或任课教师让你孩子回家告诉父母，说某某培训机构不错，俺班的原来许多成绩不理想的孩子都去某个辅导班上课了，后来成绩扶摇直上，家长都不傻，知道该怎么做。有不少教师自己也开办辅导班，家长为了孩子的学习成绩能进一步的提高，也为了让学生在班级能得到更好的关怀和照顾，所以不得不把孩子送到辅导班。

二、家长的攀比心在作怪

没有结婚前，男比帅、比富有、比车、比房、比女朋友，女比衣服，比化妆品，比包，比男朋友的富有，总而言之不能比别人落后，等结婚了，有了孩子，孩子就是天，该有的都有了，不该有的，又等不到了，所以就拼孩子，比孩子了，看到别人的孩子上辅导班，生怕自己的孩子在学习上落后别人，就让自己的孩子也报名了辅导班。

3、家长的能力有限

随着孩子的年龄的增长，知识也不断的更新，课程也逐渐增多，学习的内容也逐渐加深，家长现有的知识水平已不能辅导孩子学习，家长为了让孩子能进步更快点，就把孩子送进了辅导班。

4、进入辅导班可以面对面的交流

现在教育资源虽然丰富，不会的问题可以搜题，可以很快得到这个问题的答案，但是学生得到只是这道题的解题过程，至于为什么那样做，通过搜题给不出明确的回答，特别解题过程中出现了不明白的地方，还是无法解决，至于网上的一对一辅导，有时候老师不固定，要看老师是否有时间，网上一对一辅导的老师大部分是在校老师兼职，不可能做到你有问题就给你解答，而校外辅导班就可以克服以上问题，能做到随到随学，可以给老师面对面的交流和讨论，自己的疑惑可以很快给与解答。

5、现在的家长的忙于工作

现在生活的快捷凑，八小时工作，有时候还得加班和各种应酬，无暇顾及孩子的学习，还害怕自己放学后或放假后不能够安分守己，就把孩子送到辅导班，一来孩子在辅导班多少可以学点知识，二来辅导班老师还可以帮助自己看管孩子，因此就把孩子送到了辅导班。

总之，无论家长出于哪种心理，都是希望把自己的孩子培养成材，每个家长都有望子成龙，望女成凤心理。实际上家长要有理性的分析孩子是否需要上辅导班，我见过不少英语或数学不好的学生，让老师补课，辅导班上了几年成绩还是没有起色，孩子的成绩不好要想依靠辅导班提上去，那是痴人说梦，家长要理性分析孩子在某一科成绩不好的原因，是贪玩，是知识脱节了，还是因为讨厌了某个老师，导致厌烦这一科，总而言之，一定要找出孩子不喜欢这一科的原因，只有找到了，才能对症下药，而不能盲目上辅导班。

当下，科技日新月异，“分享”成为众多人的美好品德，给定一个教育主题，用键盘敲击网络搜索引擎，总能找到丰富的教育资源和答案，这对孩子的成长来说，益处多多，但家长依然热衷于辅导班，我想有以下原因:

首先，教育资源丰富，并不能代表家长能很好地选择对孩子教育有“营养”的成分，选择“忧虑和困难”综合征表现突出，网络世界纷繁复杂，教育资源的质量良莠不齐，家长往往难以抉择。

其次，资源固然丰富，但专业有深度的并不多，很多带有个性特点，因人而异，并不具有普适性，适合孩子的才是最有用的。

第三，辅导班“深耕细作”教育多年，专业知识更完备，体系更完善，有针对孩子特点的个性化专业建议和辅导，可以选择最优方案，在实践教学中具体优化改进，弥补社会资源“杂而乱”的不足。同时，可以参考已学孩子的经验成果，作为自己孩子是否可以报班的评估依据，选择多，现实性强。

最后，家长平时工作较忙，放在辅导班，既安全又可以安心工作，还可以学到书法、舞蹈、绘画等实用知识，不用担心孩子的成长进步问题，一举多得，即使可能花费较高，但也是利大于弊。

这里面有几个因素值得大家探讨！

1.有的家长不想管孩子，觉的孩子在家看着就烦，于是花点钱把孩子送到了补课班过培训机构，家长省心啦，学生也可以学点知识，一举两得。

2.看见朋友同事家的孩子在补课班或培训机构学习，总觉得我家的孩子也不能落后，不能比朋友家家孩子差，于是也把孩子送到了补课班过培训机构。家长心态自然就好啦！心里就平衡啦！

3.有的孩子某一学科在学校没有学好，和家长商量沟通决定找一个老师给加强一下，以便弥补，使得成绩迅速提升，于是选择补课班或培训机构，强化薄弱环节，使得薄弱学科得以强化提升，达到真正补课效果。

你家孩子是哪一种情况呢？欢迎朋友们关注评论留言

你好，我是随遇而安生活的你，一名教育工作者，很高兴能来回答您的这个问题。

教育资源丰富的时代，家长还愿意把孩子送到辅导班，说明辅导班具有一定的优势，家长也比较认可辅导班。

送孩子去辅导班一是市场需求；二是家长精力有限，顾不上辅导孩子；三是线上教育很大程度上没有得到认可；所以家长更愿意送孩子去辅导班。

首先，家长没时间辅导。随着经济的飞速发展，竞争越来激烈，家长要把精力和时间更多的投入到工作中，能陪孩子，辅导孩子的时间少之又少，只能把孩子送去辅导班学习，有辅导班代为管理和学习辅导。

其次，家长能力有限。作为一名教育工作者，平时接触的家长较多，接触的家长多了之后，你会发现，很多家长一方面是学历有限，一方面是能力有限，自己辅导不了自己家的孩子，把希望都寄托于辅导班，希望通过辅导班辅导，孩子成绩会有所提升。

再次，家长对教育模式了解少，更认可传统模式的辅导班。虽然现在教育资源越来越丰富，但是家长所接触和了解的教育模式比较少，尤其是线上教育，大多数家长还不是很认可，也不接受，觉得孩子上网课学习效果不佳，对视力损害大。相比之下，家长更认可传统模式的线下教育，更愿意孩子在线下接受补习。

除此之外，一方面校外培训的快速发展，教育方法的多样化，加大了家长们的需求；另一方面是家长们都在给孩子报辅导班，中国人有报团取暖的心里，就结伴一起去辅导班了。

总结：虽然现在教育资源越来越丰富，但是家长还是更愿意接受传统教育方式，所以愿意送孩子去辅导班。

到此，以上就是小编对于新华亿家政培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于新华亿家政培训的1点解答对大家有用。