爬行游戏训练的目的是吸引宝宝的注意力，引导宝宝逐渐抬起头向前爬行。训练要求：准备几个颜色鲜艳或有声音的玩具。玩法：妈妈可以把宝宝放在小被子上，拉着他的腿慢慢向后拖，在宝宝面前放一些颜色鲜艳或吵闹的玩具，吸引他向前爬行。搔痒训练目的：增强皮肤接触刺激。训练要求：在宝宝心情愉快的时候玩这个游戏。游戏方法：妈妈用手抓挠宝宝的头颈、腋窝、脚底等皮肤敏感部位。如果宝宝害怕或抗拒，可先轻轻抚摸宝宝全身皮肤，待宝宝习惯后，再逐渐延长时间。刷子脱敏训练的目的是增强皮肤接触刺激，降低触觉防御。训练要求：如果宝宝有抗拒，就一次擦一次，然后反复尝试，直到宝宝习惯这种触觉刺激。玩法：家长用刷子先刷宝宝的手背、手指等防御性触觉属性较弱的部位，然后逐渐过渡到刷宝宝的手掌。然后刷脚，先刷脚趾和脚后跟，然后逐渐过渡到刷脚底中心。搬运工训练的目的是训练宝宝对玩具的认知能力。培训要求：几个玩具和一个盛放玩具的容器。训练方法：将玩具铺在平坦的表面上，让妈妈走开一定的距离。让宝宝拿着一个玩具走到妈妈面前递给妈妈。当宝宝完成“任务”时，妈妈要表扬它。注意当玩具翻倒或绳子被缠住时，妈妈要及时救助，以免宝宝发生危险。钻小山洞的目的是训练宝宝的视觉、听觉、平衡等全方位的感觉系统。训练要求：准备一个透明麻袋，或者用一些枕头撑起一个两米左右长的小山洞，逗宝宝独立钻进去、爬出来。“遏制”平衡训练的目的是练习宝宝的身体平衡能力。训练要求：妈妈要注视着宝宝，靠近宝宝，以便宝宝摔倒时能够及时接住。游戏方法：散步时，妈妈和宝宝一起沿着路边行走是一个很好的训练项目。宝宝走在前面，妈妈走在后面，看谁先摔倒。洗澡游戏训练的目的：训练宝宝的触觉刺激。训练要求：如果宝宝有抗拒，就一次擦一次，然后反复尝试，直到宝宝习惯这种触觉刺激。游戏方法：妈妈可以用纱布或软毛刷轻轻抚摸宝宝的身体。先刷宝宝的手背和手指，然后逐渐过渡到刷宝宝的手掌；然后刷脚，先刷脚趾和脚后跟，然后逐渐过渡。走到脚底中心。适合晚上玩的小游戏。很多职业女性白天忙于工作或学习，只有晚上才有时间陪伴宝宝。这种情况下，利用睡前难得的时间陪宝宝玩一些训练游戏是非常有必要的。手偶游戏训练的目的：不仅刺激宝宝的视力，而且对提高宝宝的听力、平衡能力、沟通能力起到积极的作用。游戏方法：妈妈手上戴着一个颜色鲜艳的娃娃，一边唱宝宝喜欢的儿歌或讲故事，一边不断地跳舞手偶，让宝宝的眼睛跟着移动，让手偶与宝宝进行交流。婴儿；还可以把宝宝放在腿上，把布偶放在他的小手上，随着儿歌摇摆他的身体。讲故事训练目的：训练宝宝集中注意力听故事和辨别错误的能力。游戏方法：当妈妈给宝宝讲一个熟悉的故事时，可以故意讲一些错误，看看宝宝有什么反应。当宝宝指出妈妈犯了错误时，及时拥抱或亲吻宝宝作为奖励。

声音辨别训练的目的是训练宝宝辨别不同动物声音的能力。游戏方法：妈妈或爸爸在被子里发出不同的动物声音，比如狼叫、狗叫、狮子叫等，让宝宝猜被子里藏着什么动物。妈妈自测宝宝是否有“感觉统合障碍”。患有“感觉统合障碍”的宝宝一般有以下症状：前庭功能障碍：左右手不区分、方向感不清、鞋子穿反、经常撞墙、撞倒桌椅、绕圈跑、旋转不会头晕。害怕爬楼梯，焦躁不安，爱做小动作。他很容易与人发生冲突，也很难与人分享。有些人还可能出现语言发展迟缓和口语表达困难的情况。视觉整合障碍：无法流利阅读，书写时部首与部首颠倒，经常跳读或漏读等。听觉整合障碍：不听别人说的话，其他的都忘记了。触觉统合障碍：害怕陌生环境、吸手、哭泣、紧张、孤僻、挑食或暴饮暴食、脾气暴躁。本体感觉障碍：方向感差，容易迷路，姿势不当，容易驼背，近视，过度怕黑，动作协调性差。如果宝宝出现以上症状，妈妈应该带宝宝去医院或者专业检测机构检查宝宝是否患有感觉统合障碍！