大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家政培训开班讲话简短的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家政培训开班讲话简短的解答，让我们一起看看吧。

2020年太难了，教培行业应该怎么办？

2020年培训业真的是很难，学校不开学。各种培训班的老师也不能上课。在家已经蹲了两个多月了，不知道什么时候才能上班。以前总嚷嚷着说上班好累，现在没有班上觉得好慌[捂脸]正是应了那一句话，年前一毛没挣，年后一毛没剩。复工之路遥遥无期，就算是上班了，可能这段时间培训班的学生也不会太多，家长们还是比较关注小朋友健康问题，所以就算复工意义也不是很大。开门亏本，不开门更亏！不知道今年要怎么过。

2020年真的太难了，新冠病毒这只黑天鹅加剧了线下教培行业的严峻寒冬，也催生了在线教育的又一波繁荣。

就在今早，猿辅导公开宣布新一轮10亿美元融资，由高瓴资本领投，腾讯博裕资本和IDG资本跟投，刷新了VIPKID在2018年5亿美元单笔最大融资。

刚刚过去的2月份，新东方，好未来，跟谁学，网易有道等公司股价一路向上，作业帮，猿辅导，学而思网站连续进入应用排行榜，据悉，短短2个月，从事网络教育相关企业新增4000多家。

据高盛发布的数据显示：2019年线上培训市场规模在70亿美元左右，受疫情影响，未来平均每年要增长10亿美元，在2025年，预计将扩增8倍，线上教培市场规模达到570亿美元。

仓促转型的线下机构

相比于线上机构的繁荣，线下培训机构可以用“惨淡”来形容。第一季度是寒假和春招的关键时期，肩负着接近1/3的招生任务，这个时候关停，无疑雪上加霜。大部分机构基本上属于关停状态，预收的学费也属于待退费状态，如果世界疫情长时间不能得到有效控制，就算复工复产，短期内招生量也会受到很大影响。

很多线下机构将课程被迫转为线上模式，仓促转型带来的课程价格如何折计算，如何保证课程效果，老师线上教学经验和能力遭受质疑等成为大部分家长关注的热点。

OMO趋势不可挡

李开复说：语言学习在中国十分盛行，未来的需要学习会把外籍老师，本地助教，自动化软件和自动化硬件连接起来：外籍老师负责远程授课，本地助教负责活跃气氛，自动化软件负责纠正发音，自动化硬件负责作业和测试评分。

OMO全程 是 on line merge offline ，即线上线下结合。目前这一概念各家教育机构还在尝试探索，疫情影响也加速了这一模式的进展，OMO线上线下优势结合，短处互补，也增加了一定的抗风险能力，更好的实现个性化教学效果，提供更有针对性的服务。

另有玩家如字节跳动收购线下教育机构，搭建本地化网校，布局OMO。

总之，疫情终将过去，大浪淘沙下，看清趋势，紧跟潮流，努力就好

我自己也是做教育培训机构的。今年疫情对我自己机构也是有影响，但依旧能获利。我的策略是：

第一，机构发展每一步都要脚踏实地，切忌撒钱大宣传大规模运营。很多培训机构一开始就会选择黄金地点，规模化大阵仗。这样对于一个刚起步的机构来讲，租金，人工，水电等开支大，而培训重在品牌积累，建立自身品牌效应，这都需要时间和经验积累，没法一下子就有稳定的收入。这样运营模式本身在疫情前就是弊端，如果疫情阻断仅有的收入来源，就会面临资金缺口，入不敷出，从而就很容易倒闭。

我自己是做好前期的资本积累，以及信任度积累，所以疫情前，我支出环节并没有很多，而收入在渐长。疫情爆发后，虽然没有线下补习，但好在支出不大，有资本积累支撑，再加上线上补习保证收入。所以反而因为疫情给我提供另一条好的运营思路。

第二，要有积极应对的能力，转战做线上教育。疫情爆发后，线下补习全部暂停。然后我通过与老师家长同学沟通，开始转线上补习，同时保证课程质量基础上，虽然任课老师们会比线下辛苦点，许多家长一开始也会担心效果，但在老师同学们努力配合下，还是有比较满意的教学结果。

第三，创业者需要自身不断增强能力。比如这次线上教育突然火爆，但是在此之前已经有很多学生开始接受线上教育，这个对线下教育已经有一定的影响了。如果真的要做教育培训，就需要创业者不断与时俱进，紧跟趋势作出应变，结合网络运营，商业运营等，拓展自己能力，开展多种形式的教育培训形式。

我是闵鑫，感谢你的提问。2020年的确教培行业受到了很大的冲击，其实不仅仅是线下的教育培训行业，很多的行业都因为这一次疫情的影响以及整个大环境的影响。在经验上有很多的困难。

对于教培行业来说。这种冲击和影响是非常明显的，主要表现在。无法组织进行线下的集中教学，这样学员的上课体验就变差了，同时呢，续课也不是那么的好，续了。

那对于降本行业遇到的这些问题，我觉得可以做以下的一些尝试，去进行自救。

首先就是降本，降低运营成本。

教派行业之所以难做，主要一部分原因就是运营的成本比较高，运营过重，这个时候如何让自己的运营成本更低，让自己进行轻型化的运营，这是一个我们教育行业都要思考的问题。

比如多进行一些外包和合作。将不是自己核心主业的业务外包出去，这样降低运营成本。

其次就是要提高全员销售的动员。

在经营比较困难的时候，除了降低成本的同时，我们要做的就是广开源，发动自己的员工，全员参与到销售环节，提高每一个人的人像。这样来保证机构的现金流。

最后就是要从线下多扩展一些线上的渠道，比如，通过一些线上的课程来进行引流，还有增加学员的线上体验，进行远程授课。

这样的一些尝试有助于进行一些轻型化的运营，同时呢，在订单方面也可能会带来惊喜。

感谢邀请

前几天我开了个玩笑：磨菜刀的穿越到不让有菜刀的元朝应该咋办。现在培训行业就很像这个状态，除了迟迟不让复工以外，即使公立学校开学，也会压缩行课时间，没行课时间，即使复工了，又能如何呢。

目前能做的：

尽可能自保

转线上上课保证目前正常结转。至于续费及招生什么样，尽可能保证续费，招生的话我不建议花钱买流量，如果可以，做做转介绍就好了。这时候招生主要的难点是家长的信任问题：对学习效果的信任、对机构长期存在的信任、对孩子面对开学后人员接触的不放心等等。

控制成本，跟房东好好谈谈能否少交或者晚交房租、当地是否可以延迟交员工保险或者公积金、没有工作的人员是否可以停薪留职等等。

学习了

吃一堑长一智。确实太多的机构常年靠现金流存活，这次绝对是上了一课，如果可以坚持下去，等困难结束时，一定要重视现金收入与结转收入的关系。

剩者为王

倒闭和被并购或称为常态，很多机构也都在坚持，都期待着春暖花开。升学不取消，培训机构的市场就不会消失，有机构倒闭，其实就意味着会有学生寻找其他机构。

放松心情

《大宅门》里白老太太说“凡事往坏了打算，真到了非常坏的阶段，就往好了想”。已经这样了，不如放松心情，做出调整，提前做好复工复课的准备。

以上，希望对你有帮助

我热爱学习，热爱回答问题。针对笔友提出的这个问题，我查阅个各类资料，以及跟同学、朋友进行探讨，得出以下结论，希望能帮助到大家：

1.如果您之前只进行过线下培训，您必须立即更改在线线下双线教育和培训模式。对于没有网络教育经验的组织来说，开始时会有一些困难。建议从公共服务直播开始。公共服务现场直播的主要功能之一是留住老顾客，并使老学生感到，尽管他们因疫情而无法上课线下，315)，但我们的组织仍在关心我们的学生并提供在线教育，以便每个人仍有机会继续在线学习。二是通过公共服务现场直播吸引新客户，让他们感受到我们教育培训机构的实力、教师水平和教学质量。

2.开展全面营销。让每位老师尽快建立自己的学习小组，在小组中培养一些发音分享，分享的学习感受，拓展对困难问题的答案，并把前面的线下流量引导到网上。全员营销不仅是所有培训机构的员工都要承担的营销职能，更重要的是，让我们的老学员帮助推荐新学员。

3:生活比什么都重要。每年的这个时候，现金是企业生存的关键，就像一些著名的企业提到的，他们的现金只能活三个月。因此，有必要开展积极的促销活动，比如为预付费电话支付1: 1的费用，今天帮我拿一瓶水，明天给你送一桶油。让学员知道帮助培训机构度过难关是一个双赢的措施。

以上就是本期所有内容了 。码字不易，希望大家能够喜欢。喜欢的可以加个关注点个赞呗！我个人还是很喜欢交朋友的，大家都可以各抒己见评论留言啊！

教师还能做啥副业呢？

教师还能做啥副业呢？可以送外卖啊，可以跑滴滴啊，可以摆地摊啊。如果专业技术能力达到一定水平，比如大学教授、职业技术学校的教师这些，只要不是义务教育阶段的教师，可以干的事就更多了，可以靠项目光明正大地发家致富，也可以凭专利技术获得常人无法比拟的财富与地位。

国家有明文规定，，要求公职人员不得从事生产经营活动，包括兼职、开店、办企业、入股开公司等，一经违反，轻者被警告、退赔不当得利，情节严重者被开除公职。这是法律规定的，不能打折扣，否则肯定会受到处罚。尤其是义务教育阶段教师，也有专门的明文规定，公办教师不得从事有偿补课，否则也会被处罚、退赔，直至开除公职。这两年处分的例子很多，相信大家都会从中吸取教训。如果实在想发财，可以离岗创业。至于最新的规定，支持事业单位专业技术人员到企业兼职取酬，或者是创新创业，专指的是掌握了一定专业技术能力的人，显然义务教育阶段教师不在此列。

如果家庭困难，靠工资已经不能满足家庭基本生活所需，可以向组织提出申请，在不影响工作的前提下，靠自己的双手去赚取酬劳，而且还要向组织详细说明收入来源及数额等。比如四川教师送外卖的例子。这需要承受一定的压力，除非生活必须，估计真正想干的人不多。教师真想干的，就是有偿补课，但在教育减负的压力下，这根本不现实。即使是打着“市场需求”的旗号，也不可能。

还是认认真真钻研本业，把职称提上去，把本职工作做好了，工资待遇自然而然就高了。

国家对敎师待遇不断提高，己是高待遇行业了，教师的副业就是上课教书，下课备课不断提高自己！如果一有副业就形成了！上课不讲，下课回家讲！把精力都放在争外块上！这样就不佩做人民教师了！应该进监狱！

教师能做什么副业，所有跟补课，课外辅导相关的行业都肯定不能做的。教师属于公职人员，不能够经商，办理营业执照。

前一段时间有新闻，有一名男教师，因为家庭实在困难，利用放学时间出去送外卖。结果竟然被家长给举报了，这名男教师，受到了很严厉的处分，差点丢了工作。

有人会觉得送外卖也不犯法呀，为什么会这么严厉的处罚呢？那是因为家长觉得怎么能让一个送外卖的来教我的孩子呢？教育部门会觉得，教师去送外卖简直是丢教育部门的脸，不显得我们对教育师的待遇太低了吗？所以这名老师，受到了很多的指责。

还看过一个新闻是一对教师夫妻晚上去夜市摆摊儿，最终也被学校给处罚了。

我们这个社会讲究个人奉献的，某一些行业，特别是教师医生，警察，既然你选了这些行业，那就不要谈钱，谈钱那就不够清高了。

教师能做的副业真心说很少，目前来看，唯一能被大众所接受的也就是做个自媒体，并且也只能发跟教育相关的内容。

我认识一个小伙子在一个中学做体育老师，他一个月开到手的工资才三千块钱，说实话比送外卖的还少很多。能够支持这名年轻人还在坚持的，可能就是他那点信仰了。他说他热爱这份工作，但是很难用这份工作养家。

我见过最可笑的言论，就是教师又没给社会创造什么经济价值，用不用出多少力气，凭什么拿那么高工资呢？一个月三四千块钱也就可以了，那得是多么愚昧而没有远见的人能说出的话呢。

任何一个文明发达的国家，都是把教师当成一个非常崇高值得尊敬的职业的。教师能拿到极高的工资，最起码比普通的公务员要高，而我们正好相反，我们的教师有很多拿着基本上比进工厂打工还低的工资。

特别一些二三线以下的城市教师还分什么在编不在编，同样是教学在编的待遇就很高，而不在编的，那只能拿个两三千块钱。

说实在的我周围的老师基本上就是靠工资吃饭，原来有的大胆的出去有偿补课，现在也不敢了。也有一些思想灵活的老师利用合法渠道多赚些钱。

教师还能做哪些副业呢？

1、写小说、诗歌、散文、故事等在刊物发表，挣稿费。

2、在平台上写文章或写网络小说出书，挣稿费。

3、给一些复习资料编辑一些习题集，挣稿费。

4、给一些网络培训机构录制精品课，可以获得报酬。

5、利用自己的资本投资股市，获得更多收益，不过也可能赚不到钱甚至赔本，需慎重。

6、和其他人合伙投资一些生意，让合伙人经营，自己可以分红。

教师一个比较特殊的行业，因为他面对的是成千上万的学生，这就涉及到千家万户，可以说每个家庭都会有学生，都要被送到学校接受教育，也就是说，教育会影响整个社会，为了不让教师这个行业在社会上产生更多的负面影响，也为了老师能够安心的教书育人，更是为了社会的安定，团结，和谐，主管部门就出台了一些政策，限制老师的行为。而有一部分老师他，在教育行业，不安分守己，蠢蠢欲动，当然有些老师因为家庭或者其他的原因，迫不得已，去寻求第二职业，去做第二职业，而教育政策的制定，是针对全体教师的，对教育工作者最好按着教育政策去执行。

要说教师可以兼职哪些行业？其实严格的讲是不允许教师兼职，如果想做兼职，就不要再教育这个行业上再进行兼职，如带家教，开班补课，进教育机构任教，开小饭桌，兜售教育教辅资料……而其他的行业，我出台了政策，明令禁止，违者就要受到处罚，如违规挂其他职业资格证，收取挂靠费，禁止在职教师进行经商，搞企业……而有的教师利用假期时间出力挣钱，这个没有政策进行限制，如有的老师利用假期在工地上，安装水电，疏通水管，甚至有的没有其他专长，这能干些体力活，有的还利用业余时间进行家电维修，还可以写写文章，进行投稿挣钱，当然了，最好的还可以在头条上写文章挣钱[微笑]……

总之在不影响法规政令的前提下，不会对社会造成大范围的影响的前提下，教师可以根据自己的专长和实际情况，做些力所能及的工作。

可能在社会各业中，教师这个职业是假期比较多的，但是工资可能也是比较低的，那在这情况下，很多人都想在休息时间找份副业做，可是适合在编教师的副业有哪些呢？接下来一起去看下。

适合在编教师的副业

其实对于教师休息时间比较多来看，可以试试知乎好物推荐，以及在头条号发音频，具体操作如下：

1、知乎好物推荐

知乎作为网络问答社区，在里面可以看到各行各业的用户，流量颇高，所以这不仅是一个交流平台，利用好了也可以是自己的赚钱平台。

比如可以在知乎下做好物推荐，即分享自己的生活经验，像化妆护肤、减肥经验、电子产品购买经验、书籍等等，而在分享经验的文章中，自己可以带入产品，或者有知乎用户问起时，可以在回复中推荐产品，如果产品有被下单，那么自己就会得到一笔相应的佣金。

但是做好物推荐需要创作者等级大于等于4级，且不能够违反知乎平台的规则规范，仅限个人账号使用。

2、头条号发音频

到此，以上就是小编对于家政培训开班讲话简短的问题就介绍到这了，希望介绍关于家政培训开班讲话简短的2点解答对大家有用。